暑期將至，不少家長(cháng)希望趁著(zhù)假期提升孩子的綜合素養。面對各類(lèi)非學(xué)科類(lèi)培訓和校外教育實(shí)踐班，該看哪些？怎么選？
這個(gè)周末，在上海世貿展館舉辦的“多元共生，智創(chuàng )未來(lái)”2025上海市校外教育展示會(huì )，吸引了不少孩子和家長(cháng)。記者發(fā)現，智能時(shí)代，在校外教育領(lǐng)域人工智能、科技體育等受到追捧，傳遞新風(fēng)向。如何發(fā)現孩子的興趣，從而激發(fā)志趣？這給家長(cháng)們留下一道思考題。
【將課堂所學(xué)用于實(shí)踐】
在中福會(huì )少年宮展臺前，記者看到，主辦方帶來(lái)了不少人工智能項目體驗展示。一款AI編程甩臂機器人，通過(guò)編程控制馬達節奏，機器人同步音樂(lè )擺動(dòng)，不僅給予孩子們運動(dòng)陪伴，還能通過(guò)語(yǔ)音指揮手臂動(dòng)作，成為“健身領(lǐng)操員”，帶領(lǐng)兒童趣味運動(dòng)；另一款AI時(shí)空伙伴，給予“課堂助教+生活陪護”，通過(guò)學(xué)生編程定制服務(wù)，提供課堂助教24小時(shí)答疑，或為老人設計護理流程，成為全能校園伙伴或實(shí)現跨代關(guān)懷，通過(guò)“小手牽大手”實(shí)踐社會(huì )責任。上海市惠民中學(xué)六年級學(xué)生前來(lái)體驗，和機器人互動(dòng)，直呼“太好玩了”。
如何以數智賦能教育，用AI點(diǎn)燃未來(lái)？去年8月，中福會(huì )少年宮與上海交通大學(xué)人工智能學(xué)院共建全國首個(gè)青少年人工智能學(xué)院——上海青少年人工智能學(xué)院，打造人工智能拔尖創(chuàng )新人才“小初高”貫通式培養體系�！笆忻嫔�，一些簡(jiǎn)單的編程、智能化項目，就稱(chēng)之為青少年‘人工智能’教育，這是不全面的，其課程含金量也不夠�！敝懈�(huì )少年宮副主任、特級教師鄭思晨說(shuō)，聚焦算力架構搭建、算法思維培養與數據科學(xué)實(shí)踐，構建三位一體的核心能力體系，這是青少年人工智能教育的核心要義與創(chuàng )新方向。
在上海市青少年活動(dòng)中心展臺，也帶來(lái)了AI新體驗。中心圍繞科普讀本、興趣課程、賽事活動(dòng)、展示平臺四大環(huán)節，系統打造“四位一體”校外人工智能教育生態(tài)，覆蓋全市數十所中小學(xué)，累計惠及青少年近十萬(wàn)人次，展示了校外人工智能教育生態(tài)。
小觀(guān)眾與“機器人”互動(dòng)。
“無(wú)論是人工智能教育，還是STEM教育，都傳遞了校外教育的新風(fēng)向。未來(lái)，將越來(lái)越注重跨學(xué)科、交叉領(lǐng)域的發(fā)展，將課堂上學(xué)到的知識運用于實(shí)踐，解決生活中的真實(shí)問(wèn)題，這種能力和素養的培養，需要在校外更廣闊、更多元的平臺上獲取，倡導校內外協(xié)同育人，全面發(fā)展�！编嵥汲空f(shuō)。
【“科技體育”成新風(fēng)潮】
虛擬賽車(chē)、無(wú)人機飛行、虛擬跆拳道、虛擬拳擊體驗，這些既是體育運動(dòng)，又有科技含量，在現場(chǎng)也受到不少體驗者的歡迎�！翱萍俭w育”成了校外教育新風(fēng)潮。
參展觀(guān)眾體驗“競速光輪虛擬賽車(chē)”。
本月，上海發(fā)布了《深化新時(shí)代中小學(xué)體育工作高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》，明確每天綜合體育活動(dòng)2小時(shí)。暑期也引導未成年人堅持養成每天體育活動(dòng)2小時(shí)的良好運動(dòng)習慣，開(kāi)展豐富多樣的體育活動(dòng)。展會(huì )上，不少家長(cháng)關(guān)注體育校外教育，注重孩子體質(zhì)健康水平。
“從孩子成長(cháng)發(fā)展的角度而言，操作無(wú)人機讓孩子從室內走向戶(hù)外，減少了一直趴在書(shū)桌前的時(shí)間，情緒和壓力得到釋放，鍛煉動(dòng)手能力，培養專(zhuān)注力和獨立思考力，注重綜合素質(zhì)培養，而不只是‘做題家’�！币晃粡氖聼o(wú)人機校外教育的工作人員提醒，無(wú)人機課程也并非適合所有學(xué)生，關(guān)鍵要看孩子的個(gè)人興趣。這項技能的學(xué)習涉及無(wú)人機編程、維修、制作，以及3D打印等。
展會(huì )上，一套虛擬跆拳道設備也吸引了不少體驗者。大屏幕上，有了虛擬系統，普通人也可以體驗跆拳道“對戰”帶來(lái)的真實(shí)感受。對學(xué)員而言，先借助虛擬體驗，再結合實(shí)際經(jīng)驗，最后進(jìn)入實(shí)戰，從而避免受傷�！翱萍俭w育”讓這類(lèi)運動(dòng)普及更多人�！皡⒓吁倘老牧顮I(yíng)的學(xué)員年齡跨度大，從4歲到成人都有，除了實(shí)戰，還有模擬培訓教學(xué)�！滨倘澜叹毻趵蠋熣f(shuō)。
【找到興趣，激發(fā)志趣】
戴上VR眼鏡，在虛擬的環(huán)境中，體驗古籍修復的技藝……在上海市信息管理學(xué)�！澳阒厣偶迯图妓嘨R展示”展臺前，參觀(guān)者可以模擬體驗修復過(guò)程。古籍修復專(zhuān)業(yè)李蓉老師介紹說(shuō)，古籍修復是該校文物保護技術(shù)專(zhuān)業(yè)的核心課程。為解決一般人無(wú)法直接在真實(shí)的古籍上進(jìn)行修復操作，學(xué)校開(kāi)發(fā)了一套虛擬的仿真古籍修復體驗課程，讓學(xué)習者能有更直觀(guān)、真實(shí)的體驗感。學(xué)校通過(guò)探索“智能+”辦學(xué)特色，為社會(huì )培養技能人才。
參觀(guān)者體驗古籍修復技藝VR互動(dòng)。
今年的校外教育展示會(huì )上，還帶來(lái)了不少研學(xué)營(yíng)。近年來(lái)，博物館等各類(lèi)場(chǎng)館的研學(xué)營(yíng)課程更聚焦“研”，注重孩子的體驗過(guò)程�！巴ㄟ^(guò)參加校外教育活動(dòng)，找到自己的興趣所在。有了興趣，才能激發(fā)人的好奇心，持續關(guān)注一個(gè)領(lǐng)域，保持對這個(gè)領(lǐng)域的長(cháng)期追求�！编嵥汲空f(shuō)。
讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè )、有益的暑假，至關(guān)重要。面對五花八門(mén)的非學(xué)科類(lèi)培訓和夏令營(yíng)等項目，如何選擇？業(yè)內人士建議，首先要選擇有資質(zhì)的校外教育單位或機構；其次，如果能將個(gè)人的興趣與志趣，乃至未來(lái)職業(yè)規劃相結合，不盲目與他人比較，選擇適合自己的才是最好的。
由上海市培訓協(xié)會(huì )主辦的校外教育展線(xiàn)上展同期開(kāi)幕，持續至7月底，觀(guān)眾可通過(guò)搜索“上海市校外教育展示會(huì )”小程序瀏覽展會(huì )精彩內容。
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