央廣網(wǎng)天津6月10日消息(記者韓雨晨)日前,天津職業(yè)大學(xué)生物與環(huán)境工程學(xué)院組織應用化工技術(shù)、化工裝備技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,踏上了“津門(mén)化工紅色地圖”中的重要一站——中石化催化劑(天津)有限公司。這不僅僅是一次企業(yè)參觀(guān),更是該學(xué)院創(chuàng )新打造的沉浸式“大思政課”生動(dòng)實(shí)踐,學(xué)生們手持自己參與繪制的“津門(mén)化工紅色地圖”,在歷史根脈與現代智能交匯點(diǎn),深度感知天津化工的紅色傳承與創(chuàng )新活力。

“參與繪制‘津門(mén)化工紅色地圖’的過(guò)程,本身就是一堂深刻的專(zhuān)業(yè)啟蒙和思政課!2023級應用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)邳紅碩同學(xué)分享了他的感受,“我們分組行動(dòng),查閱資料、走訪(fǎng)老廠(chǎng)區舊址、聆聽(tīng)前輩故事、調研現代企業(yè)。當親手將那些承載著(zhù)民族化工奮斗記憶的紅色地標和像中石化催化劑這樣代表綠色智能制造的標桿企業(yè)標注在地圖上時(shí),一種強烈的歷史責任感和行業(yè)自豪感油然而生。這張地圖,是我們用腳步丈量、用心血繪制的‘天津化工奮斗圖譜’!

活動(dòng)現場(chǎng)(央廣網(wǎng)發(fā) 天津職業(yè)大學(xué)供圖)

此次參觀(guān)中石化催化劑(天津)有限公司,正是“津門(mén)化工紅色地圖”上標注的地標之一。學(xué)生們按照地圖指引,在“智慧課堂”了解能源知識與中國石化開(kāi)放理念;深入中控室,沉浸式體驗并感受現代化工生產(chǎn)的“智慧大腦”和精準控制,近距離觀(guān)摩先進(jìn)的銀催化劑裝置和生產(chǎn)流程,驚嘆于“智能制造”的高效與精密;在化驗室參與趣味小實(shí)驗,體驗科學(xué)嚴謹的魅力,最后通過(guò)環(huán)保小游戲,深化了對綠色發(fā)展的理解。

“站在地圖上標注的現代化裝置前,與課堂上學(xué)習的理論知識瞬間貫通了!2023級化工裝備技術(shù)專(zhuān)業(yè)趙文韜興奮地說(shuō),“當我看到課本里提到的催化劑生產(chǎn)過(guò)程和智能化控制如此直觀(guān)地呈現,特別是了解到企業(yè)在環(huán)保和科技創(chuàng )新上的巨大投入與成就,綠色化工、智能化工的內涵有了前所未有的具象認知,也更堅定了我學(xué)好專(zhuān)業(yè)、投身這個(gè)行業(yè)的決心!

此次研學(xué)活動(dòng),是“津門(mén)化工紅色地圖”項目將思政小課堂與社會(huì )大課堂深度融合的縮影。學(xué)院依托地圖資源,精心設計研學(xué)環(huán)節,引導學(xué)生結合地圖上標注的天津化工歷史印記,深刻體會(huì )民族工業(yè)從篳路藍縷到創(chuàng )新騰飛的不凡歷程,激發(fā)愛(ài)國情、強國志;親身體驗現代綠色智能化工企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)和管理水平,將個(gè)人職業(yè)規劃與天津“制造業(yè)立市”戰略和行業(yè)發(fā)展需求緊密對接,校準奮斗坐標;將參觀(guān)所見(jiàn)所聞轉化為思考和課程思政案例,反哺課堂學(xué)習和學(xué)院“金課”建設,并積極參與后續的科普宣傳、志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中增長(cháng)才干。

津門(mén)化工紅色地圖(央廣網(wǎng)發(fā) 天津職業(yè)大學(xué)供圖)

天津職業(yè)大學(xué)生物與環(huán)境工程學(xué)院打造的“津門(mén)化工紅色地圖”,以創(chuàng )新的載體,將天津豐富的化工歷史資源、紅色教育資源與現代產(chǎn)業(yè)標桿有機串聯(lián)。學(xué)生們通過(guò)親身參與地圖繪制和主題研學(xué),實(shí)現了從“被動(dòng)聽(tīng)”到“主動(dòng)探”、從“局外人”到“參與者”、從“知識接收”到“情感共鳴與價(jià)值認同”的轉變。此次中石化催化劑之行,正是這一育人模式成效的生動(dòng)體現——學(xué)生們帶著(zhù)對歷史的敬畏、對現實(shí)的認知和對未來(lái)的憧憬,在行走中感悟,在感悟中成長(cháng),讓“紅色基因”與“專(zhuān)業(yè)技能”在內心深處同頻共振。

未來(lái),天津職業(yè)大學(xué)將繼續深耕并升級“津門(mén)化工紅色地圖”,不斷豐富其內涵與形式,讓這張充滿(mǎn)生命力的地圖持續引領(lǐng)天職學(xué)子們在“大思政課”的廣闊天地中汲取力量,努力成長(cháng)為擔當民族復興大任的復合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

編輯:周思楊
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